Jurnal Penelitian Sekolah Ramah Anak

Posted By -
Dibawah ini adalah beberapa contoh jurnal yang berkaitan dengan Sekolah Ramah Anak :

1. Implementasi SRA Dalam Membentuk Budaya Sekolah Di SDN Geger Tegalrejo
    DOWNLOAD
    
2. Efektivitas Program Sekolah Ramah Anak dalam Meningkatkan Karakter Anak Usia Dini
    DOWNLOAD

3. Menyiapkan Bahan Ajar Sekolah Ramah Anak
    DOWNLOAD

4. Implementasi Pemenuhan Hak Anak Melalui Sekolah Ramah Anak
    DOWNLOAD

5. Kajian Sekolah Ramah Anak Dalam Pembentukan Karakter di Sekolah Dasar 
    DOWNLOAD

6. Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Sekolah Ramah Anak
    DOWNLOAD
FOLDER

 Klik " DOWNLOAD " untuk mengunduh jurnal satu persatu

 Klik " FOLDER " untuk mengunduh keseluruhan jurnal 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PENERAPAN PENDIDIKAN INKLUSIF UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI SMP NEGERI 28 SURABAYA

Posted By -
Image
     Menurut Permendiknas No. 70 tahun 2009 pendidikan inklusif didefinisikan sebagai sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya.        Dimensi indeks inklusi adalah suatu kerangka nilai-nilai yang mendasari  tindakan yang diperlukan untuk bergerak ke arah masyarakat yang lebih inklusif. Nilai-nilai komunitas sekolah akan mempengaruhi kebijakan dan praktik di sekolah (Carrington, 2010).  Dimensi indeks inklusif digambarkan sebagai bangun pyramid yang saling  berhubungan satu dengan lainnya seperti dibawah ini :           Sedangkan 3 Ranah dimensi indeks inklusi sebagai berikut :  Dimensi 1 Menciptakan Budaya Inklusi; a) Membangun komunitas...
Read more

Forgiveness Therapy untuk Meningkatkan Konsep Diri Positif di SMA NU 1 Gresik

Posted By -
Image
  Forgiveness Therapy sebagai Alternatif Layanan BK dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif Peserta Didik SMA NU 1 Gresik    Oleh:  Muhammad Badril Riza, S.Psi     “ Tak kenal maka tak sayang ”, begitu ungkapan lama yang sering menjadi kalimat awal sebelum sebuah perkenalan, maka penulis juga ingin menggunakannya sebelum penulis membagikan pengalamannya terkait best practice dengan topik   forgiveness therapy sebagai alternatif peningkatan konsep diri positif peserta didik SMA NU 1 Gresik.   Penulis adalah guru Bimbingan dan Konseling di SMA Nahdlatul Ulama 1 Gresik. Selain sebagai seorang guru, penulis juga aktif pada lembaga layanan psikologi yang bergerak dibidang training, human development , dan terapi. Tulisan ini merupakan sebuah ringkasan hasil PTBK (Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling) yang dilakukan penulis. Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan salah satu jenjang pendidikan formal dimana peserta didiknya merupakan anak us...
Read more

REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.3

Posted By -
Image
  REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3. OLEH: MABRURATUL HASANAH, M. Pd. CGP AGKATAN 5 KABUPATEN PAMEKASAN Program Pendidikan guru penggerak merupakan program Pendidikan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran. Melalui program ini diharapkan akan melahirkan guru-guru terbaik untuk menghadirkan perubahan nyata bagi Pendidikan Indonesia. Guru penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat pada murid serta menjadi teladan dan agen transformasi ekosistem Pendidikan untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila. Sebagai seorang pemimpin pembelajaran, tentunya guru sering dihadapkan dalam situsi dimana diharuskan mengambil suatu keputusan, dan keberhasilan seorang pemimpin dalam mengambil salah satu tugas tersulit tersebut yaitu bagaimana ia mampu mengambil sebuah keputusan yang efektif. Keputusan-keputusan ini secara la...
Read more